Yarım asrı aşkın birikimiyle öğrencileri üniversite ve lise sınavlarına hazırlayan Uğur Kurs, İzmir'deki Urla ve Göztepe Poligon şubelerinde, kurumsal yapısını ve yenilikçi eğitim anlayışını güçlendiriyor. Urla ve Göztepe Poligon Uğur Kursları'nın kurucusu Hakan Alabalık, öğrencilerin sadece test tekniğine değil, analitik düşünme becerilerine odaklanan özgün eğitim modellerini anlattı.

Uzun yıllar dershanecilik tecrübesi olan matematik öğretmeni Hakan Alabalık, matematik alanında derin konu hakimiyetinin önemini vurguladı. Boğaziçi Üniversitesi'nde matematik öğretmenliği öğrencilerine yönelik etkili yöntemler üzerine konferanslar veren ve 300 yıldır çözülemeyen bir sorunun çözümünü gerçekleştiren Alabalık'ın bu çalışması Karşıyaka Bilim Müzesi'nde sergileniyor. Aynı zamanda iki kitap yazarı ve TRT EBA'da özgün programlar yaparak Türkiye genelindeki öğrencilere katkı sağlayan Alabalık, "Matematiği öğretip soru çözdürmek yerine, doğrudan soru çözdürerek öğretme yolu yanlıştır. Bu öğrencilerde analitik düşünme becerisini yok ediyor. Soru bankaları üzerinden hazırlanan çocuklar, yeteneklerini doğru bir şekilde geliştiremiyor" dedi.

"Sadece online eğitimde isteneni vermekten çok uzak, güçlü konu anlatımı yapılanıyor, soru üzerinden yapılan eğitim de aynı sonuçları üretiyor" diyen Alabalık, bu nedenle kendi kurumlarında doğru derinleşmeyi ve teorik zemini güçlü tutmayı hedeflediklerini belirtti. Bu yaklaşım sayesinde bugüne kadar toplamda 6 tanesi Matematik bölümünde olmak üzere, 4'ü kendi öğrencisi, toplam 10 Türkiye birincisi yetiştirdiklerini söyledi. Hakan Alabalık, 2023'te Göztepe Poligon şubesinden TYT Türkiye birincisi çıktığını ve bu başarıyı son üç yılda 500 tam puanlı öğrencilerle taçlandırdıklarını ekledi. Toplamda 35 eğitimci kadrosuyla LGS ve YKS'de tüm branşlarda hizmet verdiklerini sözlerine ekledi.

FARK YARATIYOR

Hakan Alabalık, Urla ve Göztepe Poligon Uğur Kurs'un en büyük farklarından birinin, öğrencilerin "yaparak öğrenme" felsefesiyle matematiğe dokunmasını sağlayan "Matematik Atölyesi" olduğunu belirtti. Bu atölye, öğrencileri gündelik hayatın içinden örneklerle matematiğin okuryazarlığını öğrenmeye teşvik ediyor. Öğrenciler derse bu ön hazırlıktan sonra girerek öğrenirken neyi aradığını ve neyi dinleyeceğini tanımlamalarını sağlıyor. Konular bittikten sonra da atölye çalışmaları devam ederek, konuların gündelik hayattaki karşılıkları uygulamalı olarak gösteriliyor. Alabalık, bu yöntemin özellikle son dönemde popüler olan "yeni nesil soruların" çözümü için vazgeçilmez bir yöntem olduğunu dile getirdi.

TEKNOLOJİK DESTEK

Alabalık, Uğur Kurs'un eğitim anlayışında teknolojinin önemli bir yer tuttuğunu belirtti. Öğrenciler, deneme sınavlarından sonra yapamadıkları soruların çözüm videolarına Uğur Dijital üzerinden tek tuşla ulaşabiliyor. Ancak Alabalık, teknolojinin tek başına yeterli olmadığını, asıl farkı yaratanın "eğitimci kişiliği" ve "akademik kadronun gücü" olduğunu vurguladı. Okuduğunu anlamanın ölçüldüğü LGS ve YKS sınavları için paragraf kampı yapacaklarını ifade eden Alabalık, "Birden fazla beceriyi aynı soruda kullanma, bilgiden bilgi üretme; LGS'nin vazgeçilmezidir. Bu nedenle Fen bilgisi başta olmak üzere gelecekte diğer branşlarda da atölyeleri hayata geçirmeyi planlıyoruz," dedi.

VELİLERE TAVSİYELER

Alabalık, velilere kurs seçimi konusunda da önemli tavsiyelerde bulundu. Yalnızca popülerliğe değil, eğitim modelinin neyi hedeflediğine ve teorik ders oranına dikkat edilmesi gerektiğini söyledi. "Bizim öğrencimiz ilk birkaç sınavda daha yavaş kalabilir, ancak sonrasında üstel bir büyüme ile pik yapar. 40'ta 40 yapan öğrencilerimizde izlediğimiz yol ve yöntem budur," diyerek sabırlı ve derinlemesine çalışmanın önemini vurguladı.