Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi ev sahipliğinde düzenlenen “Halk Sağlığı Hemşireleri İçin Dezavantajlı Gruplarla Çalışma: Simülasyon Yöntemleriyle Öğretim Programı”, yüz yüze ve çevrimiçi oturumlarla gerçekleştirildi. TÜBİTAK 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği Programı kapsamında kabul edilen proje kapsamında halk sağlığı hemşireliği alanında uzmanlaşan sağlık profesyonelleri bir araya geldi.

EÜ Hemşirelik Fakültesi Halk Sağlığı Hemşireliği Anabilim Dalı öğretim üyesi Prof. Dr. Aynur Uysal Toraman’ın yürütücülüğünde gerçekleştirilen programa; İzmir, Ankara, İstanbul, Antalya, Çanakkale, Gaziantep, Kayseri, Kırşehir, Konya, Samsun, Sivas ve Tokat’tan 19 hemşire katıldı. Motivasyon mektupları üzerinden titizlikle seçilen katılımcıların büyük bir bölümünü doktora ve yüksek lisans öğrencileri oluştururken; aile sağlığı merkezleri, toplum sağlığı merkezleri, KETEM ve çeşitli hastanelerde görev yapan profesyoneller programda yer aldı.

SİMÜLASYON TEMELLİ ÖĞRENME

Programın açılışında konuşan Hemşirelik Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ayşegül Dönmez, dezavantajlı gruplara yönelik sağlık hizmetlerinin güçlendirilmesinde simülasyon temelli öğrenmenin kritik bir rol oynadığını vurguladı. Prof. Dr. Dönmez, “Nitelikli eğitim, sağlık hizmetlerinde başarının anahtarıdır. Fakültemizde gerçekleştirilen bu etkinliğin, katılımcılarımıza mesleki hayatlarında yeni perspektifler kazandıracağına inanıyorum. Emeği geçen proje ekibine teşekkür ederim” dedi.

Programın amacını anlatan Proje Yürütücüsü Prof. Dr. Aynur Uysal, “Halk sağlığı hemşireleri, sağlık hizmetlerine erişimde kilit bir rol üstleniyor. Bu kritik rolün, güvenli bir öğrenme ortamında deneyim kazandıran simülasyon yöntemleriyle güçlendirilmesi, sahadaki uygulama başarısını doğrudan artıracaktır” diye konuştu.

YOKSULLUK, GÖÇ VE AFET KONULARINDA EĞİTİMLER VERİLDİ

Toplam 19 saatten oluşan programın ilk bölümünde katılımcılar; yoksulluk, göç, afet ve toplumsal cinsiyet temelli eşitsizliklerin sağlığa etkileri üzerine kuramsal eğitimler aldı. Ayrıca yoksul ve göçmen gruplara yönelik hemşirelik yaklaşımları, dezavantajlı kadınlarda şiddetin tanılanması ve bu duruma müdahale konuları tartışıldı. Eğitimin ikinci gününde ise simülasyonun temelleri, senaryo yazımı ve öğrenme hedeflerinin belirlenmesi gibi teknik konular ele alındı. Katılımcılar, standart hasta uygulamaları ve ekran temelli simülasyonların eğitsel tasarım ilkeleri hakkında detaylı bilgi sahibi oldu.

Program kapsamında üç paralel oturumda yürütülen simülasyonlarda, dezavantajlı yaşam koşullarındaki bireylerin üreme sağlığı ve kadınlara yönelik şiddetin önlenmesi gibi hassas konular işlendi. Standart hasta ve ekran temelli simülasyonlarla gerçekçi senaryoları deneyimleyen hemşireler, uygulama sonrası yapılan çözümleme (debriefing) oturumlarında kararlarını ve iletişim yaklaşımlarını uzman eğiticiler eşliğinde değerlendirdi. Program, genel değerlendirme oturumuyla sona erdi.

GENİŞ EĞİTİMCİ KADROSU

Zengin bir eğitici kadrosuyla gerçekleştirilen programda; Prof. Dr. Sebahat Gözüm, Prof. Dr. Medine Yılmaz, Prof. Dr. Vesile Ünver, Prof. Dr. Fırat Sarsar, Doç. Dr. Ahmet Ege, Doç. Dr. Yasemin Uslu, Dr. Öğr. Üyesi Ebru Konal Korkmaz, Dr. Öğr. Üyesi Gamze Ağartıoğlu Kundakçı ve Dr. Öğr. Üyesi Esin Ateş, bilgi ve deneyimlerini katılımcılarla paylaştı.